文化系トークラジオ Life

撮影：萩野友紀

　　　　　　　大澤聡さん　　　　　　　　　　速水健朗さん

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◯何を「勉強」と考える？
・ Lifeがきっかけで本を読むようになった（リスナー）
　→興味の赴くまま読書したりラジオを聴いたりするのは勉強か（リスナー）
・ 何を「勉強」と思うかは人それぞれ（リスナー）
・ 「勉強する」と胸を張って言えない感情（charlie）
・ 「勉強」ということばの拡大（charlie）

◯勉強産業と婚活産業
・ ケイコとマナブのターゲットが独身女性（西森）
　→内容は「結婚につながる出会いを習い事でみつける」（西森）
　→創刊当時は「いかにキャリアをつむか」（速水）
・ 結婚と習い事をリンクさせるのは流行り？（大澤聡）
　→27歳だと職場、学生時代の友人知人関係から恋愛発展は微妙（charlie）
・ 女性の勉強に対するモチベーション（斎藤）
　→婚活につながるのか（斎藤）
　→出世できないと「開き直る世代」（速水）
・ 結婚は頑張らないとできないという意識（西森）
・ これからはボルダリングがくる！（Charlie）
　→「登りながら出会うんですか？」（大澤）
・ 勉強産業が婚活産業と重なってる？（柳瀬）

◯勉強をしているとモテるか問題
・ 80年代初頭のニューアカデミズム到来（海猫沢）
　→浅田彰「構造と力」がナンパの道具（海猫沢）
・ ニューアカブームはバブルの手前（柳瀬）
　→80年代半ばから知的なものはかっこ悪くなった（柳瀬）
・ 90年代における知的な環境（Charlie）
　→ポリティカル・コレクトネスが席巻してたとき（大澤）
　→ポストコロニアル、カルチュラルスタディーズ（大澤）
　→軽いもの、ポップなものはダメだった（大澤）

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

◯Life関連アーカイブ

・2011/09/25「愛という名のもとに」
　http://www.tbsradio.jp/life/20110925

・2011/04/24「2020年のわたし」
　http://www.tbsradio.jp/life/201104242020/

参考資料＆選曲↓

このパートでかけた曲
●aiko　"カブトムシ"（大澤聡さん選曲）

BGM↓
●高橋幸宏　"SCHOOL OF THOUGHT"

●Jan Johnston　"I Learned (You Blew Me Out)"

●Poets Of Thought　"The Rhyme Goes On"

●Ben Westbeech　"Gotta Keep On"

●Boo Hewerdine　"Slow Learner"

●Jamiroquai　"When You Gonna Learn (Digeridoo)"

撮影：会田邦秋

　　　　　海猫沢めろんさん　　　　　　　　　　　西森路代さん

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◯勉強していると怒られる環境
・ ヤンキーの世界では本を読んでいると怒られる（海猫沢）
　→「本を読む」＝「コミュニケーション拒否のサイン」（海猫沢）
・ 大澤さんのガテン系バイト体験
　→「本を読む」行為自体が悪になる環境がある（大澤）
・ 運送業はノウハウがいっぱい（柳瀬）
　→暗黙知を感じ取る（charlie）
　→経験値による世界（charlie）

◯学んだことが役に立つのか問題
・ 阪神淡路大震災以後の変化（charlie）
　→「実用的じゃない知識に対する批判」が強かった風潮（charlie）
・ 役に立つ教え方（charlie）
　→「いつか実になるから」という抽象的な目的ではいけない（charlie）
　→自分が学んでいることが何に役立つかを示してあげないと（大澤）
・ 大学では思考のモデルを提供するのが大事（大澤）

◯学ぶことへのめざめ
・ 自分で企画書を提出するアイドル（西森）
　→「勉強は裏切らない」（企画書を出すアイドル）
・ 今の大学生は昔より勉強している（charlie）
　→そこに学ぶたのしさはあるのか？（charlie）
・ 勉強の機会を与えられているのに無駄にするのはどうなの？（リスナー）
・ 大学でのグループ学習体験（速水）
　→自分でも無理だと思っていることを無理やりやってみる（速水）
　→仕事にしたいと思えるほどの面白さにめざめた（速水）
・ ほめられるのはいいモチベーションになる（西森）
・ 教養、基礎に対するニーズの高まり（リスナー）
　→教える側で考える「基礎」とは？（リスナー）
・ 趣味のための勉強はモチベーション維持可能（西森）

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

◯Life関連アーカイブ

・2013/01/27「友だちの作り方」
　http://www.tbsradio.jp/life/20130127/

・2012/10/28「うれしはずかし文化的初体験」
　http://www.tbsradio.jp/life/20121028/

参考資料＆選曲↓

このパートでかけた曲
●川本真琴　"愛の才能"（西森路代さん選曲）

BGM↓

●Belle & Sebastian　"Read The Blessed Pages"

●Monty　"Will I Ever Learn?"

●Rockingbirds　"Gradually Learning"

●Steely Dan　"My Old School"

●Tom Petty & The Heartbreakers　"Learning To Fly"

●Kip Hanrahan　"The Jewish Doctor's Tale Continues"

撮影：萩野友紀
　
　　　　　　柳瀬博一さん　　　　　　　　　　　　斎藤哲也さん　　　　　　　

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◯勉強法、記憶術
・ 学んだことをアウトプットすると基礎の欠落がわかる（charlie）
・ 勉強の仕方を若いうちに習得しておきたかった（リスナー）
・ 仕事勉強遊びが全部つながっている上司（海猫沢）
　→何かを学ぶと様々なことが関係している（海猫沢）
・ 頭の使い方の型がしりたい（海猫沢）
・ 記憶力は年を取ると落ちる（斎藤）
　→記憶力は落ちないが記憶を引き出す能力が低下（海猫沢）
・ 日本の暗記術ブームは明治時代から（大澤）
　→日本の暗記術は意外と発展してない（大澤）
・ 漫画雑誌の記憶術広告（大澤）
　→キオークマン、ドリッピー、スピードラーニングetc...
・ 受験勉強の仕方だけではなく、使うところまでつながった勉強（charlie）
　→池上彰方式（柳瀬）
　→インプットだけでなくアウトプットまで（柳瀬）
・ 2005年SNS登場によりアウトプットの場がインターネットに（柳瀬）

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

●参考URL イシス編集学校 http://es.isis.ne.jp

◯Life関連アーカイブ

・2010/06/27「理想のリーダー、リーダーの理想」
　http://www.tbsradio.jp/life/20100627/

・2010/08/29「Life白熱教室～これからの"社会"の話をしよう」
　http://www.tbsradio.jp/life/20100829life/

参考資料＆選曲↓

このパートでかけた曲
●Culture Club　"Time"（速水健朗さん選曲）

BGM↓

●Jesus Jones　"Too Much To Learn"

●The Roots　"What Goes On Pt. 7"

●The Field　"Everybody's Got To Learn Sometime"

●Missy Elliott　"Old School Joint"

●Mines　"Schoolboy"

●The Bug　"Live & Learn (Ft. Paul St. Hilaire)"

撮影：萩野友紀

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・ 読書会（猫町倶楽部）主催（リスナー）
・ 文学、政治、ビジネスなどかたよることなく（リスナー）
　→中間から創造的な力が生まれるのでは（リスナー）
・ charlie新刊Amazon品切れについて（charlie）
　→増刷決定したそうです（後日談）（charlieのTwitterより）
・ マイケル・サンデルの白熱教室はアクティブラーニング形式（charlie）
　→ラーニングピラミッド（charlie）
　→聞くだけだと５％、人に教えると90%覚えている（charlie）
・ 大学の授業をインターネットで無料配信（charlie）
　→今までは教室での情報提供は先生と教科書だけ（charlie）
　→情報の多孔化により従来の方式は合わない（charlie）
　→事前学習で調べてきて、教室で理解を深めるのが今（charlie）
・ 学ぶ場所の価値（charlie）
　→同じことを学ぶ人と会うことで場所の価値がでる（charlie）
・ 自分が参加できるような勉強会が楽しい（観覧者）
・ 國分功一郎さんの勉強会は若い女性がたくさん（観覧者）
・ カルチャーセンターでの傾向（朝日カルチャーセンターの横井さん）
・ 教える側は、勉強のプロではなく仕事のプロ（柳瀬）
・ 勉強、読書すると怒られる地域にいた（リスナー）
　→結婚後地元を離れ、勉強できる環境に（リスナー）
　→本を読むことは悪なのかと悩んだ（リスナー）
　→成毛眞氏の本で救われた（リスナー）
・ 勉強することについてまわるある種のコンプレックス（charlie）
　→それを壊していくことが勉強の価値（charlie）

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

参考URL

・「MOOC（ムーク）ってなんだろう」

　http://www.ss-dc.com/tokusyu/tokusyu95.html

・朝日カルチャーセンター
　http://www.asahiculture.com

・charlieの新刊増刷についてのツイート
　https://twitter.com/kskszk/statuses/394743766596087808

参考資料＆選曲↓

BGM↓
●Crown City Rockers　"Go On"

●Isan　"Read Again"

●Speech　"The List Goes On"

●Betty Boo　"Thing Goin' On"

●Sensation　"Everybody's Gotta Learn Sometime"

●Maritime　"Boy from School"

撮影：会田邦秋

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◯語学勉強問題
・ Skypeを使った英会話講座（リスナー）
・ 職務全うのための語学習得（リスナー）
・ 語学の話では「英語」の話になりがち（大澤）
　→語学に求められる要素は時代によって変化（大澤）
　→旧制東京外国語学校の例（大澤）
・ 出演者陣の第二外国語選択理由あれこれ
・ 80年代の知の体型変化の代表例はドイツ語？（柳瀬・大澤）
・ 良い教材に出会えたから語学の勉強が楽しかった（西森）
・ コミュニケーション重視の英語教育による学力低下（斎藤）
　→大澤さんの甥っ子エピソード
・ 好きな人と喋りたい気持ちが語学力向上につながる（西森）
・ 教養主義は背伸びしたさもある（大澤）

◯理系と文系
・ 最近は理系分野の勉強会が人気（横井）
・ 理系と文系、勉強の仕方の違い（charlie）
　→読み飛ばせない、知識の積み重ね（charlie・斎藤）
　→概念はわかるが計算ができない（海猫沢）
・ 理系と文系それぞれにたりない部分（柳瀬）

◯知識と実務の結びつき
・ 震災以前はMBA、震災以後は宗教とデザイン（charlie）
・ 情報感度を高め、得た知識を仕事に活かす（柳瀬）
　→生物学の知識を土木建築に活かす（柳瀬）
　→すぐに使える知識ははやく陳腐化してしまう（柳瀬）
・ 超専門家同士がぶつかりあう意味（柳瀬）
　→究極のエリート主義（柳瀬）
・ 宗教の役割とは（charlie）
　→非科学的事象をありかなしか分けるのが宗教（charlie）
　→組織宗教アレルギーによりあまり進んでいない（charlie）
・ 佐藤優は勉強フリークのあるべき姿（大澤）
・ 池上彰は現場主義（柳瀬）
　→池上彰は対話の人、佐藤優は交渉の人（大澤）
　→手嶋龍一が中間（柳瀬）

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

◯Lifeアーカイブ

・2011/05/22「信じる論理、信じさせる倫理」
　http://www.tbsradio.jp/life/20110522/

・2009/09/13「『ニッポンの思想』をめぐって」
　http://www.tbsradio.jp/life/20090913/

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

参考資料↓

　　　　　　矢野利裕さん

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◯勉強会の目的は？
・ 学んだことを共有できる人を求める（GACCOH運営さんからのメール）
・ 仲間探しの側面が強かったイベント（関西クラスタ奥村さんからのメール）
・ ライブハウスに行く感覚で勉強会があってもいいのでは？（横井）
　→エンターテイメントのひとつとしての勉強会（横井）

◯エデュテイメント問題
・ エデュテイメントを現場の制度に組み込むときの試行錯誤（矢野）
・ 全てがエデュテイメントになるとつまらない（charlie）
　→あのときはつまらなかった、という体験が実は大事？（charlie）
・ 予備校の授業は最初に触れるエデュテイメント（charlie）

◯「創発」の話題から再び斎藤さんの著書の話題へ
・ 「創発」の例として...大澤さんの「言文一致運動」解説
　→同じ志を持った人が、同じ狭い空間に凝集される意味（大澤）
　→名を成した後だと話が盛り上がらない（charlie）
　→「何者でもない」ところから始まる議論（大澤）
・ 勉強に面白さを求める考え（常見陽平さんからのメール）
・ 国語の文章における「構築主義」という考え方の有無（矢野）
　→視点をメタレベルにもっていけるか（矢野）
　→「想像の共同体」「多文化主義」「均質な時間」（矢野）
・ 学んだ後に他分野の知識が繋がっていることに気づく（斎藤）

◯まとめと次回予告
・ 現場で知識を使うときに、使う知識の多さに気づく（charlie）
・ 勉強し直すこと、勉強することが許される社会（charlie）
・ 次回のLifeは文化系大忘年会！（charlie）
・ 12月の放送に向けて（charlie）
　→各地域で文化系トピック総ざらい勉強会やってみてほしい（charlie）

　　　　　　　　　　　　　text by Life助手；新井亜主美

◯参考URL

・GACCOH
　http://www.gaccoh.jp

・関西クラスタ
　http://kansai-cluster.com

◯Lifeアーカイブ

・2013/09/28「『ウェブ社会のゆくえ』読書会」
　http://www.tbsradio.jp/life/20130928/

・2013/01/27「友だちの作り方」
　http://www.tbsradio.jp/life/20130127/

参考資料↓

出演：鈴木謙介、斎藤哲也、大澤聡

出演：鈴木謙介、長谷川裕プロデューサー（黒幕）

紀伊國屋書店新宿本店　速水健朗『1995年』 読書会

速水健朗さんの新著『1995年』を題材にした読書会をおこないます。
阪神・淡路大震災、地下鉄サリン事件、オウム真理教、戦後50年、
新世紀エヴァンゲリオン、小室哲哉......、
はたして1995年に何が終わり何が始まったのか？
来場いただいたみなさんの「1995年の記憶」を持ち寄りながら、
一緒に考えてみたいと思います。

課題図書：速水健朗『1995年』（ちくま新書）
日時：2013年11月24日（日）　
　　　13:30開場14:00～16：30（終了後に交流タイムを設けます）

参加費：1500円

出演：速水健朗、仲俣暁生、斎藤哲也、海猫沢めろん、西森路代、長谷川裕ほか

予約は次の２段階で受け付けます。

１）11月14日～18日（先行予約期間）：
　紀伊國屋書店新宿本店3階カウンターで『1995年』（ちくま新書）を
　お買い上げの方（別途参加費はかかります）

２）11月19日～：参加費のみでのご予約ができます

＊お電話でのご予約は03-3354-5703(3階直通)までお願いします。

↓より転載
http://p.tl/JBcM

＝＝＝＝＝

速水健朗×津田大介トークイベント『１９９５年』刊行記念

速水健朗さん『1995年』（ちくま新書）の刊行を記念して、トークイベントを開催いたします。対談のお相手は、ジャーナリストとして活躍されている津田大介さん。同じ年齢のお二人が、「1995年」という年を巡って縦横無尽に語りあいます。オウム真理教事件や阪神・淡路大震災はもちろんWindows95から小室哲哉まで、「1995年」とはどういう時代だったのか、お二人の視点から明らかにする試みです。
イベント参加チケットご希望の方は、リブロ池袋本店書籍館地下1階レファランスカウンターにてお求め下さい。

日時：2013年11月29日（金）午後7時～
会場：西武池袋本店別館8階　池袋コミュニティ・カレッジ4番教室
参加チケット：1000円（税込）
チケット販売場所：
　西武池袋本店書籍館地下１階リブロリファレンスカウンター

お問合せ：リブロ池袋本店　03-5949-2910

http://www.libro.jp/news/archive/003775.php

＝＝＝＝＝

リブロ池袋本店　鈴木謙介×宇野常寛トークイベント
　『ウエブ社会のゆくえ』刊行記念
　NHKブックス×文化系トークラジオLife　
　「〈多孔化〉した現実と、〈多孔化〉以降の虚構」

新著『ウェブ社会のゆくえ』で多孔化したスマフォ以降の社会を描いた
鈴木謙介に、現代の文化状況をふまえて宇野常寛が応答する迫真の対話！
情報空間とリアル空間が全面的に重なり合う〈多孔化〉した現実のなかで
カルチャーはどのように展開したのか？　〈多孔化〉した現実に対応する
虚構の条件とは？過去と未来をつなぐ、いまの「現実」を問う！

日時：2013年11月30日（土）　午後7時～
会場：西武池袋本店別館8階　池袋コミュニティ・カレッジ4番教室
参加チケット：1000円（税込）
チケット販売場所：西武池袋本店書籍館地下１階
　　　　　　　　　リブロリファレンスカウンター

お問合せ：リブロ池袋本店　03-5949-2910

※↓より転載
http://www.libro.jp/news/archive/003789.php